A gincana, que aconteceu entre os dias 15 e 30 de Setembro, foi uma oportunidade de resgatar o espírito e o envolvimento dos alunos com as atividades dos Festivais de Sementes (tradicionais nas escolas e na comunidade local), assim como de mobilizar a comunidade escolar para a temática ambiental no Município de Canarana, onde são desenvolvidos vários projetos de recuperação de florestas em áreas degradadas.
No dia 15, cada turma recebeu um conjunto de sementes de 5 espécies de árvores nativas da Região com o desafio de descobrir de qual espécie era cada semente, quais eram suas características gerais, para quê elas eram utilizadas e onde elas se encontravam dentro da cidade. Para esta última etapa da gincana, 21 árvores nativas presentes nos canteiros foram identificadas com placas, contendo nome popular e nome científico da espécie.
Cada escola se organizou de forma independente, fazendo com que o comprometimento dos professores de cada turma fosse essencial para o sucesso das atividades. De uma forma geral, os alunos se envolveram bastante e gostaram das atividades, mas algumas escolas se destacaram pela criatividade no desenvolvimento do trabalho.
Orientados pela professora Lúcia, a turma da EMEB Monteiro Lobato, por exemplo, dividiu as sementes entre os alunos para que cada um se responsabilizasse pelo plantio e acompanhamento do desenvolvimento da espécie recebida. Já a turma da Escola Estadual Norberto Schwantes, orientados pela professora Cidinha, aproveitou a oportunidade para ampliar a pesquisa e buscar mais informações sobre outras espécies nativas da Região.
Alunos da Escola Monteiro Lobato
A finalização das atividades dependeu de cada professor: alguns fizeram uma apresentação, outros fizeram cartazes ou simplesmente sistematizaram as fotos das árvores pesquisadas. Não houve um vencedor, mas cada aluno recebeu um certificado de participação como forma de reconhecimento do trabalho.
De acordo com a bióloga da Secretaria de Meio Ambiente, Gabriela Almeida, o interessante foi que as atividades extrapolaram a sala de aula e acabaram envolvendo grande parte dos pais dos alunos. “Eu mal tinha acabado de colocar as placas nas árvores e já tinha gente atrás delas: alunos, pais e avós. Teve pai atrás da identificação das sementes no escritório do ISA, no Viveiro Municipal e até na Prefeitura”, relatou.
Conforme Gabriela, esta foi uma oportunidade para despertar a curiosidade das crianças com relação à grande diversidade de espécies presentes em Canarana, assim como o enorme potencial de usos medicinais e terapêuticos que essas plantas podem nos proporcionar.
Parceiros e escolas participantes
Parceiros envolvidos nesta atividade: Prefeitura, Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente, Secretaria Municipal de Educação, Instituto Socioambiental, Associação Rede de Sementes do Xingu, Ardava e Dupont. As escolas participantes foram: EMEB (Escola Municipal de Educação Básica) Pioneiros, EMEB Nova Era, EMEB Monteiro Lobato, EMEB Progresso, Escola Estadual Norberto Schwantes, Colégio Jesus Maria José e Colégio Portal do Xingu.
Alunos da Escola Nova Era
Alunos do Jesus Maria José
